۸ دی ۱۳۸۳، ۱۱:۲۷

معاون سازمان آموزش و پرورش استثنايي كشور در گفتگو با " مهر " : بر اساس طرح سنجش

پنج هزار و 553 نوآموز راهي مدارس استثنايي كشور شدند

معاون سازمان آموزش و پرورش استثنايي كشور با تاكيد بر اينكه در طرح سنجش سلامت جسماني و آمادگي تحصيلي نوآموزان بيشترين آمار ورودي دانش آموزان به مدارس استثنايي مختص نوآموزان كم توان ذهني است ، گفت : از 850 هزار نوآموزي كه در طرح سنجش سلامت جسماني و آمادگي تحصيلي در سال تحصيلي جاري مورد ارزيابي قرار گرفته اند 5 هزار و 553 نوآموز به مدارس استثنايي كشور راه يافتند.

دكتر اعلا طلوعي در گفتگو با خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر با اشاره به اينكه در طرح سنجش سلامت جسماني و آمادگي تحصيلي نوآموزان 296 نوآموز نيمه شنوا به مدارس استثنايي معرفي شدند ، افزود : در سال تحصيلي جاري و بر اساس طرح سنجش 101 نوآموز ناشنوا به مدارس استثنايي كشور معرفي شدند.

وي با تاكيد بر اينكه در طرح سنجش سلامت جسماني و آمادگي تحصيلي نوآموزان سال جاري 167 نوآموز نيمه بينا شناسايي و براي تحصيل به مدارس استثنايي يا عادي ( طرح تلفيق ) معرفي شده اند ، گفت : در طرح سنجش سلامت جسماني و آمادگي تحصيلي نوآموزان 68 دانش آموز نابينا به مدارس استثنايي معرفي شدند.

معاون سازمان آموزش و پرورش استثنايي كشور با اشاره به اينكه 3 هزار و 478 نوآموز كم توان ذهني بر اساس طرح سنجش سلامت جسماني و آمادگي تحصيلي نوآموزان به مدارس استثنايي معرفي شده اند ، اظهار كرد : در طرح سنجش سلامت جسماني و آمادگي تحصيلي نوآموزان هزار و 444 نوآموز مشكوك به يادگيري ، براي سپري كردن دوره آزمايشي آموزش به مدارس استثنايي معرفي شدند تا در صورت توانايي يادگيري به تحصيل خود در اين مدارس ادامه دهند.

کد خبر 143051

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha